SDL(2)

         今天我学到了4个我不懂词语。 它们就是：增，丈，显著，和书籍。我可以问老师，朋友，用电脑和词典。现在，我懂得了他们的字形+拼音+意思+造句。我今天和我的伙伴，学英一起找那些字的字形+拼音+意思+造句。我们费尽心思，可是只作完了字形+拼音+意思。

确立个人学习方式 SDL(1)

对于这一课，我的学习目标是什么（我想学什么？）
-提高我的作文水平。
-学多好词好句，把它背下来，用在我的写作。
-了解课文的内容
-懂课文在说什么。
-多读包纸和华文故事书。

我喜欢的学习方法有哪些？
-我会跟朋友一起做功课。

我可以用到那些学习资源？
- 我会问父母亲。
-我会在网上查资料。
我会问朋友。
-我会看多用本。
-我到文老师。

 我怎么知道自己达到了学习目标？（哪些方法可以自己检查？）
-叫同学考我。
-给自己一个小的测验。
-叫父母考我。

日记（四）

        今天，一个很不好的是发生了。在早上十点五十分，妹妹的补习老师徐老师打来，通知我的爸爸妹妹有一不舒服，叫我的爸爸带她回家。我的爸爸一听到消息，就去接了妹妹。
        当他们回来的时候，爸爸和妈妈说要带妹妹去看医生，因为妹妹说他的肚子很痛。我说要跟他们一起去，但是妈妈说那里有很多病毒，不让我去。
        妹妹回来的时候，妈妈说医生说妹妹的肚子有风，定时吃药就会好。过了半个小时，每每的肚子不再痛了。

日记（三）

  今天是我表妹的生日。我们送给表妹的生日礼物是一个生日蛋糕，而蛋糕的钱是四十块。当我们到了姑姑的家，我就跟表妹说一声：“生日快乐”。之后，我就和表弟，表哥，和一些教会的朋友一起玩苹果电话。食物煮好了，我吃了米粉和喝了饮料。半个小时后，我们就唱生日歌，切蛋糕。我们吃完了蛋糕后，就和爸爸妈妈回到了家。

日记（二）

        今天，我很忙！因为我忙着做学校和补习功课，根本没有时间玩！在家里，很闷！爸爸看我闷闷不乐，就带我和妹妹到游泳池去游泳。我们走到了游泳池的时候，看见游泳池里只有几户家人一起游泳。我的爸爸说那是一件好事因为我们可以用整个用泳池。
        我一跳进游泳池，就先游了几圈，然后跟我的爸爸比赛游泳。每一次都是我的爸爸赢！我累了，就到另一个游泳池玩耍。当我在玩耍的时候，我的爸爸说他先去冲凉。爸爸冲凉后，我就去冲凉。我一进冲凉房，发现没有一个人在用。我想：那么大的冲凉房，只有我一个人冲凉，那不是很可怕？我一边想，以便到冲凉房冲凉。我冲凉后，就和爸爸和妹妹一起回家。

日记（一）

        今天在家里好闷！除了做功课，也跟妹妹看电视节目。今天我也到了图书馆，借了很多书，也到了图书馆的第二楼。
        图书馆的第二楼非常安静，一点声音也没有。在那里的中间，有一个房间。我想那应该是给一些要读书的人可以阅读他们的书。我想找我要的书但是没有一本适合我读。
         我很喜欢到图书馆借书，但是我很希望学校的假期快一点结束，那么我就可以上学。